Værdier og etik i naturfaglig undervisning

Abstract

Undervisning i naturvidenskab indeholder, i stigende grad, spørgsmål omkring værdier og etik. Denneartikel undersøger hvorvidt naturfagslærere bør og kan udforske værdier og etik i deres timer. Artiklener oversat fra engelsk hvor den er publiceret som et kapitel i bogen “The ASE guide to Secondary Science”(Wood-Robinson, 2006). Mary Ratcliffe var for nylig i Danmark hvor hun holdt foredrag på de tre konferencer “Fremtidens Naturfag” afholdt af Amtscentrene med titlen “Changes in the curriculum – theconcern for students’ uptake of science worldwide”. Foredraget handlede om tilgange til undervisning i“the nature of science” med særlig vægt på hvordan vi kan hjælpe elever med at forholde sig til socialeog etiske problemer i moderne naturvidenskab.