PENDATAAN PENDIDIKAN DI WILAYAH DESA UNTUK MENGIMPLEMENTASIKAN PENDIDIKAN INKLUSIF YANG BERKUALITAS

Abstract

Pengelolaan adalah proses, cara, suatu perbuatan mengelola, atau proses menjalankan kegiatan tertentu dengan menggerakan tenaga orang lain. Tujuan dari pengelolaan pendidikan adalah tercapainya tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif untuk mendeskripsikan proses kegiatan pendidikan berdasarkan yang terjadi di lapangan. Hasil dari penelitian menemukan bahwa kepala sekolah merupakan peran penting dalam pengelolaan pendidikan inklusif. Peneliti juga akan melakukan perbandingan beberapa pengelolaan untuk dijadikan sebagai sarana motivasi dalam meningkatkan pengembangan pengelolaan pembelajaran. Dengan adanya sarana perbandingan sekolah dapat dengan mudah mengetahui kekurangan dalam kegiatan belajar mengajar.