Estrategias para el desarrollo de colecciones hispanistas durante tiempos adversos

Abstract

En la primera parte de mi ponencia quisiera hacer algunas observaciones sobre el surgimiento y desarrollo de nuestro programa de Estudios Latinoamericanos y de la colección bibliográfica que apoya sus actividades académicas. En ciertos aspectos el programa de Estudios Latinoamericanos en la Universidad de Calgary representa una anomalía. La Universidad de Calgary es una institución mediana y regional, con una historia independiente de solamente veintiséis años. Empezó su vida universitaria, al igual que muchas otras universidades nuevas, a principios de los años 60 como un recinto satélite de una universidad antigua. Pero a diferencia de las otras universidades, la de Calgary se independizó de la Universidad de Alberta en 1967, con el propósito de enfocar sus servicios académicos hacia la población del sur de la provincia. Hasta el presente no se puede considerar la Universidad de Calgary como un centro de estudios de postgrado, sino como una institución que ha venido impartiendo el primer nivel de formación universitaria a la generación del «baby boom». Pero, dentro de esa caracterización general existen excepciones. Aparte de las facultades profesionales, la Universidad de Calgary cuenta con núcleos de especialización en determinados programas y en sus correspondientes acervos bibliográficos. Un ejemplo de ello es la agrupación de Estudios Latinoamericanos.