Pengaruh Umpan Balik Sesaat dan Umpan Balik Tertunda terhadap Penguasaan Keterampilan Renang Gaya Bebas

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh umpan balik sesaat dan umpan balik tertunda terhadap penguasaan keterampilan renanggaya bebas. penelitian ini menggunakan desain penelitian Two Group Pre-test Post-test Desain. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan total sampling. Sampel dibagi menjadi 2 kelompok eksperimen yang masing-masing terdiri dari 10 orang. Kelompok pertama merupakan kelompok yang akan diberikan perlakuan berupa pemberian umpan balik sesaat dan kelompok kedua akan diberikan perlakuan berupa pemberian umpan balik tertunda. Pemilihan setiap anggota kelompok dilakukan dengan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam pemberian umpan balik sesaat dan  umpan balik tertunda terhadap penguasaan keterampilan renang gaya bebas (0.000 0.05). Berdsasrkan pengujian Independen T-test menunjukkan pemberian umpan balik sesaaat lebih baik dibandingkan pemberian umpan balik tertunda terhadap penguasaan keterampilan renang gaya bebas (0.035 0.05). berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pemberian umpan balik berperan penting dalam penguasaan gerak khususnya keterampilan gerak renang. Karena hal tersebut, praktisi maupun guru penjas perlu memberikan umpan balik ketika mengajar maupun melatih keterampilan renang. Umpan balik tentunya dapat diberikan untuk menguasai keterampilan gerak olahraga lainnya. Direkomendasikan untuk memberikan umpan balik untuk menguasai keterampilan gerak lainnya selain olahraga renang.