Pengaruh Penggunaan Media terhadap Pengetahuan Ibu dalam Pelaksanaan Inisiasi Menyusu Dini

Abstract

Edukasi dalam menyusui merupakan metode intervensi yang paling efektif meningkatkan inisiasi menyusu dalam jangka pendek. Metode intervensi edukasi pada ibu tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu, tapi juga mempengaruhi prilaku mereka dalam pemberian ASI. Edukasi tentang menyusu dan menyusui sering dilakukan selama masa prenatal dan intrapartum yang diajarkan oleh seseorang yang memiliki keahlian dalam manajemen laktasi dengan sistem edukasi yang terstruktur. Penelitian ini dilaksanakan di RSIA Siti Khadijah I dan Siti Khadijah III pada kelompok eksprimen/perlakuan sedangkan pada kelompok kontrol dilakukan di RSKDIA Siti Fatimah dan RSKDIA Pertiwi dengan rancangan waktu penelitian mulai dari bulan September- Oktober 2018 dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media terhadap pelaksanaan inisiasi menyusu dini (IMD) di empat wilayah kerja rumah sakit bersalin di kota Makassar. Metode yang digunakan dalam penelitian yaitu pendekatan kuantitatif dengan Quasi Eksperimen, Penelitian ini menggunakan data primer dengan populasi sebanyak 66 orang ibu hamil trimester ketiga (usia Kehamilan 40-42 minggu), dimana 33 orang untuk kelompok intervensi dan 33 orang untuk kelompok control. Data dianalisis menggunakan Uji Mann Withney. Hasil penelitian menunjukkan variabel pengetahuan ibu (p=0,000 < α = 0,05) bahwa : Ada pengaruh pemberian media terhadap pengetahuan inisiasi menyusu dini. Hal ini berarti bahwa pengetahuan, sikap mampu mendorong peningkatan dalam pelaksanaan inisiasi menyusu dini. Pengetahuan yang baik dimiliki ibu dapat mempengaruhi partispasi dalam melakukan inisiasi menyusu dini. Pengetahuan, sikap ibu tentang inisiasi menyusu dini sangat penting untuk menunjang ibu dalam berpartisipasi melakukan IMD. Serta keluarga juga harus mempunyai pengetahuan yang baik dan sikap yang mendukung dalam memberikan pendidikan kesehatan guna meningkatkan pengetahuan ibu.