MEDIA PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM DI ERA MILENIAL 4.0

Abstract

Setiap revolusi industri akan mempengaruhi semua aspek kehidupan termasuk pendidikan agama Islam, begitu juga revolusi industri 4.0 saat ini yang telah, sedang dan akan terus mempengaruhi semua aspek pendidikan agama Islam, termasuk mempengaruhi media pembelajaran dalam pendidikan agama Islam, dan pengaruh ini hampir tidak mungkin untuk kita hindari. Setiap pengaruh membawa sisi positif dan sisi negatif, dan yang akan selalu menjadi kajian, bagaimanakah memaksimalkan sisi positif dan meminimal kan atau menghindari sisi negatif. Kajian ini kan membahas hal tersebut, bagaimana konsep media pembelajaran agama Islam di era milenial ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik analisis deskriptif dengan kajian kepustakaan (library research). Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa media pembelajaran untuk era industri 4.0. yakni media pembelajaran yang berbasis teknologi era industri 4.0 merupakan media pembelajaran yang tepat untuk pembelajaran peserta didik di era milenial ini seperti media sosial yang notabene sangat akrab dikalangan para peserta didik. Mengingat permasalahan ini merupakan permasalahan yang sedang dunia pendidikan hadapi saat ini, maka kajian ini merupakan kajian yang sangat penting untuk terus di telaah oleh pakar pendidikan agama Islam. Kata