La investigación a nivel mundial se estima tanto, por dos razones, la primera, muchos de los grandesdescubrimientos que han cambiado el mundo se han originado en la investigación universitaria y segundo,si se la maneja adecuadamente, la investigación puede ser una fuente de ingresos que proporcionemillones de dólares y más tarde pueden ser usados para financiar nuevas investigaciones. En elpresente artículo se analiza el conocimiento que tienen los estudiantes sobre propiedad intelectual y losprocesos que siguen los centros de investigación de la universidad para proteger la propiedad intelectualy patentar los resultados de investigación; para ello se llevaron a cabo encuestas considerando elnivel de representatividad de la población universitaria de cada institución de educación superior. Losresultados reflejan el escaso conocimiento, por parte de la población estudiantil, sobre los pasos a seguiren el caso de querer registrar resultados de investigación.Palabras Clave: Propiedad intelectual, patente, derecho de autor, investigación.
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Ortega Campoverde, O. T., & Calderon Salazar, J. E. (2015). Una Mirada a la Propiedad Intelectual en las Instituciones de Educación Superior de Guayaquil. CIENCIA UNEMI, 7(11), 88–98. https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol7iss11.2014pp88-98p
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