PENGARUH KECERDASAN MORAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP KESADARAN SOSIAL DENGAN BUDAYA KAMPUS SEBAGAI VARIABEL MODERASI PADA MAHASISWA TADRIS IPS IAIN PAREPARE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa pengaruh kecerdasan moral dan kecerdasan spiritual dengan budaya kampus sebagai ariable moderasi terhadap kesadaran sosial mahasiswa. Penelitian ini tergolong penelitian kuantitatif. Adapun populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa pada program studi Tadris IPS Fakultas Tarbiyah IAIN Parepare angkatan tahun 2018-2021 yang berjumlah 176 mahasiswa. Sampel pada penelitian ini sebanyak 122 mahasiswa yang penentuan jumlah sampelnya merujuk pada rumus Slovin. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi. Pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan bantuan software SmartPLS. Temuan dari penelitian ini yaitu: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan moral terhadap kesadaran sosial mahasiswa dengan P Values 0,002 < 0,05, (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasan spiritual terhadap kesadaran sosial mahasiswa dengan P Values 0,013 < 0,05, (3) budaya kampus tidak mampu memoderasi pengaruh kecerdasan moral terhadap kesadaran sosial mahasiswa dengan P Values 0,062 > 0,05, dan (4) budaya kampus mampu memoderasi pengaruh kecerdasan spiritual terhadap kesadaran sosial mahasiswa dengan P Values 0,005 < 0,05. Pengaruh kecerdasan moral dan kecerdasan spiritual dengan budaya kampus sebagai ariable moderasi terhadap kesadaran sosial mahasiswa yakni 58,8 %. Dari temuan ini dapat disimpulkan bahwa perlu memperhatikan kecerdasan moral, kecerdasan spiritual, dan budaya kampus karena pengaruhnya yang positif dan signifikan terhadap kesadaran sosial mahasiswa. Kata kunci: Budaya Kampus, Kecerdasan Moral, Kecerdasan Spiritual, Kesadaran Sosial.