Aplicabilidade do processo de enfermagem em um hospital de ensino em Minas Gerais

Abstract

Introdução: O desenvolvimento do Processo de Enfermagem tornou-se obrigatório pelo Conselho Federal de Enfermagem, na perspectiva de qualificar a assistência prestada pelos enfermeiros. Contudo, apesar da importância dessa estratégia na prática clínica, existem serviços que não executam suas etapas como conduta padrão. Objetivo: Conhecer a aplicabilidade do processo de enfermagem nos setores de Clínica Médica e Unidade de Terapia Intensiva Adulto, em um hospital público de ensino. Método: Estudo de abordagem qualitativa, descritiva e transversal. A coleta de dados foi realizada através de entrevistas, com uso de roteiro semiestruturado, com enfermeiros que trabalham nos referidos setores, há no mínimo seis meses. A análise dos dados foi realizada por meio da análise temática de Bardin. Resultados: A amostra total foi constituída por 13 enfermeiros, sendo a maioria do sexo feminino, com uma média de idade de 35 anos. A média de tempo de formação foi de 12 anos e quatro anos e seis meses de trabalho no setor. O tempo médio das entrevistas foi de 10 minutos. Foram elencadas três categorias temáticas: Domínio do Processo de Enfermagem; Realização integral do Processo de Enfermagem; Significância do Processo de Enfermagem para a prática profissional. Conclusão: Apesar da obrigatoriedade, a aplicabilidade do Processo de Enfermagem, não é uma realidade no contexto hospitalar. Sendo identificado obstáculos relacionados à estrutura organizacional, assim como educacionais, relacionados a lacuna de conhecimentos dos profissionais.