La formación de condiciones para el autocontrol de los niños preescolares.

Abstract

Aunque la educación preescolar rusa ha acumulado experiencia considerable en el desarrollo, la educación y la formación de los niños, esta experiencia ya no es suficiente debido a nuevas metas sociales. Un objetivo de la investigación es: poner en práctica modelos de formación de habilidades de auto-control de niños preescolares mediante el desarrollo de cualidades de volición, estabilidad emocional en el curso de la preparación para la actividad escolar. Los caminos principales de la solución de la meta de la investigación son la dificultad que supera los ejercicios simulados en el ambiente educativo preescolar de los niños en varias situaciones de tensión, causando al mismo tiempo la movilización de todas las fuerzas del niño.