Pengembangan Instrumen Penilaian Kognitif berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Materi Elastisitas dan Hukum Hooke di Kelas XI SMA Swata GKPI Padang Bulan Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui hasil uji kelayakan instrumen penilaian kognitif berbasis keterampilan proses sains  pada materi elastisitas dan hukum hooke. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) oleh Borg and Gall. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMA Swasta GKPI Padang Bulan Medan dengan jumlah sebanyak 30 orang siswa. Data penelitian ini diperoleh berdasarkan uji kelayakan instrumen tes. Hasil validasi isi oleh ahli diperoleh hasil bahwa instrumen penilaian kognitif layak untuk diujikan. Hasil akhir diperoleh 9 soal valid, reliabel dengan realibilitas 0,86%, tingkat kesukaran 1 butir soal dengan kategori sukar dan 8 butir soal sedang dan daya beda dengan hasil 8 butir soal dengan kriteria baik sekali dan 1 butir soal baik. Berdasarkan hasil uji coba kelayakan tersebut dapat disimpulkan bahwa instrumen penilaian kognitif berbasis keterampilan proses sains pada materi elastisitas dan hukum hooke telah memenuhi kriteria kelayakan instrumen yang baik.