Competencias informacionales y competencias investigativas en estudiantes universitarios

Abstract

This research has as a target to determine the degree of correlation between information skills and research competences in students of the IX and X cycle of the Professional School of Education of the National University Santiago Antúnez de Mayolo of the Ancash region (Peru). The approach was descriptive-correlational quantitative with census sampling, the same one that was confirmed by 88 students of both sexes. The instruments used were the research questionnaire made of Rubio (2015) and the information skills questionnaire of Cabrejos and Montenegro (2017). The results revealed, using the Spearman's Rho non-parametric test, a moderate positive correlation of 0.3, with which it was established that there is a direct correlation between informational skills and research competences.Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las competencias informacionales y las competencias investigativas en estudiantes del IX y X ciclo de la Escuela Profesional de Educación de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo de la Región Ancash (Perú). El enfoque fue cuantitativo de nivel descriptivo-correlacional con muestreo censal la misma que estuvo conformado por 88 estudiantes de ambos sexos. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el Cuestionario sobre competencias investigativas de Rubio (2015) y el Cuestionario sobre competencias informacionales de Cabrejos y Montenegro (2017). Los resultados revelaron mediante la prueba no paramétrica Rho de Spearman correlación positiva moderada de 0,3 con lo cual se llegó a establecer que existe una correlación directa entre las competencias informacionales y las competencias investigativas.