Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah serta Lingkungan Kerja dalam relasi Tenaga Pendidik dan Stake Holder

Abstract

Kepala sekolah mempunyai kebijaksanaan agar bisa mengatur sekolah guna menggapai tujuan yang sudah ditetapkan. Kepala sekolah memiliki gaya kepemimpinan yang berhubungan dengan hasil kemampuan untuk saling mempengaruhi dan  wajib bisa menjalakan kegiatan bersama-sama guna menggapai tujuan. Lingkungan kerja yang bagus serta serasi dalam berelasi dengan tenaga pendidik dan stake holder diperlukan untuk meningkatkan antusias kegiatan pembelajaran sehingga bisa tingkatkan kemampuan dan  menghasilkan mutu yang  diharapkan. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu merupakan sesuatu metode riset berbentuk deskriptif dan peneliti selaku instrumen kunci, analisis data secara induktif, bersifat deskriptif, lebih memprioritaskan cara dari pada hasil. Implementasi gaya kepemimpinan yang tepat dilakukan Kepala Sekolah  membawa dampak pada kualitas kompetensi tenaga pendidik sehingga terjalin kepuasan dengan para stake holder karena adanya peningkatan mutu lulusan yang baik. Kepala sekolah sebaiknya memiliki antusiasme bersama tenaga pendidik dan stake holder untuk dapat mendapatkan lingkungan kerja baik untuk kemajuan sekolah.