Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan manfaat canva yakni untuk melatih kreativitas pembuatan mind map mahasiswa fisika. Canva merupakan aplikasi yang memungkinkan penggunanya membuat desain secara online. Dalam mengakses canva, pengguna dapat menggunakan ponsel, komputer, laptop, maupun tablet. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tri-anggulasi (gabungan) berupa kajian pustaka dengan mengumpulkan data terutama data verbal melalui buku, artikel, catatan, dan berbagai literatur ilmiah lainnya. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa prodi tadris fisika. Sampel penelitian adalah mahasiswa semester V prodi tadris fisika pada mata kuliah alat-alat ukur dan instrumentasi fisika UIN Syahada Padangsidimpuan. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui manfaat canva adalah tes praktik pembuatan mind map. Hasil penelitian menunjukkan canva dapat melatih kreativitas mahasiswa dalam membuat mind map
Cite
CITATION STYLE
Handayani Parinduri, S. (2023). Manfaat Canva untuk Melatih Kreativitas Pembuatan Mind Map Mata Kuliah Alat-Alat Ukur dan Instrumentasi. Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Dan Terapan (INTERN ), 2(2), 51–61. https://doi.org/10.58466/intern.v2i2.1171
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.