Flexibilizaciones curriculares basadas en el DUA. Una posibilidad para atender la diversidad en el aula

Abstract

En los actuales momentos constituye un gran reto crear entornos de aprendizaje enriquecidos para una respuesta educativa que sea inclusiva y de calidad para todos; por consiguiente, se hace imperioso realizar los ajustes necesarios en cuanto al currículo para proporcionar oportunidades de aprendizaje inclusivas y eficaces y desarrollar plenamente el potencial humano de nuestros educandos. Desde este contexto se desarrolló el este articulo encaminado a describir los aportes del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en torno al currículo como elemento para atender la diversidad en el aula. Metodológicamente responde a una investigación de tipo documental, a nivel descriptivo y con diseño bibliográfico. Finalmente, se puede establecer que los principios fundamentales del DUA, son aplicables a los múltiples aspectos contenidos en el currículo, implicándose además en los diversos momentos de la planificación, implementación y evaluación, con la intención de crear entornos de aprendizaje accesible para todos.