Abstract
Este artículo se refiere al uso de la plataforma de enseñanza de la Academia Khan como herramienta de apoyo pedagógico para las clases de Matemáticas, con el objetivo de permitir a los estudiantes mejorar sus estudios de forma autónoma y efectiva, más allá del programa y la planificación de la clase. Se trata de una plataforma de libre acceso, que la hace accesible a todos: escuela, profesores y estudiantes, de manera que fomenta la enseñanza desde cualquier lugar
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Sílvia de Oliveira, H., & Webber Prado Lima, M. de F. (2017). Utilização da Plataforma Khan Academy na Resolução de Exercícios de Matemática. Scientia Cum Industria, 5(2), 66–72. https://doi.org/10.18226/23185279.v5iss2p66
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