Análise de Funções de Similaridade para Verificação do Conteúdo de Mensagens em Fóruns de Discussão

Abstract

Em cursos de EAD, avaliar a eficácia e a eficiência das atividades de aprendizagem, tal como a participação dos alunos ao longo do curso, pode ser uma tarefa onerosa e passível de forte influência da subjetividade humana. Técnicas de IA podem ser úteis para auxiliar o professor na realização de tarefas dessa natureza. Neste artigo, é apresentado um estudo da aplicação de funções de similaridade ao contexto de EaD, com o propósito de analisar sua aplicabilidade ao apoio à avaliação de mensagens em fóruns de discussão. Embora exista a necessidade de estudos mais aprofundados sobre a definição de indicadores de avaliação aplicáveis a esse contexto, a eficácia e a eficiência da aplicação de medidas de similaridade foi validada estatisticamente.