Abstract
L’article següent planteja una aproximació analítica al tema de la maternitat en l'adolescència que parteix d'una voluntat de ruptura amb els supòsits socials dominants, centrats únicament en els riscos, amb la finalitat de visualitzar un vessant fonamental per comprendre la complexitat del fenomen: la dimensió emocional i d’«atractius» per als seus protagonistes. A partir d'un intens treball de camp de caràcter etnogràfic i qualitatiu basat fonamentalment en el mètode biogràfic, s'interpreten els significats i les vivències dels agents socials implicats en relació amb alguns conceptes sociològics clau per mostrar que, més enllà de la idea hegemònica del risc i la reproducció social, la maternitat en les adolescents es pot entendre, des de la seva pròpia realitat i en contextos de vulnerabilitat social, com una «estratègia social» plena de sentit —i de contradiccions— a la recerca d'adquirir l'estatus adult i una oportunitat per a la incorporació social.
Cite
CITATION STYLE
Berga i Timoneda, A. (2010). Aprendiendo a ser amadas: la maternidad adolescente como una estrategia llena de sentido en contextos de riesgo social. Papers. Revista de Sociologia, 95(2), 277. https://doi.org/10.5565/rev/papers/v95n2.17
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.