Pengaruh Diagram Venn dan Relasi dalam Meningkatkan Pemahaman Sistem Basis Data

Abstract

Abstrak Tujuan dengan diadakannya penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman sistem basis data dengan menggunakan diagram Venn dan diagram relasi. Tahapan penelitian yang pertama yaitu dengan melakukan pretest yang berisi materi, soal dan penyelesaiannya menggunakan diagram Venn dan diagram relasi. Tahapan posttest dengan cara yang sama agar dapat dilihat peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai sistem basis data dengan menggunakan diagram Venn dan relasi sebagai alat bantu. Tujuan utama penelitian ini yaitu adanya peningkatan pemahaman mahasiswa mengenai sistem basis data dengan menggunakan operasi diagram Venn dan diagram relasi sehingga mahasiswa tidak kesulitan dalam menyelesaikan soal sistem basis data. Metode yang digunakan adalah penelitian pre eksperimen dengan desainnya yaitu one grup pretest-posttest design. Sampel yang digunakan berjumlah 45 mahasiswa semester 5 Jurusan Teknik Informatika tahun ajaran 2020/2021 Universitas Indraprasta PGRI. Instrumen yang dikumpulkan yaitu berupa hasil pretest dan posttest. Hasil persentase (P) bahwa peningkatan nilai pretest ke nilai posttest yaitu dari 64,33% menjadi 86,33% berdasarkan diagram Venn. Dari uji hipotesis statistik menggunakan uji Wilcoxon mendapatkan nilai sig 0,000 < 0,05 yang menyimpulkan bahwa adanya peningkatan antara hasil pretest ke hasil posttest berdasarkan diagram Venn dibandingkan dengan diagram relasi. Oleh sebab itu, penulis menggambarkan bahwa rata-rata mahasiswa Unindra PGRI di semester 5 bisa memahami soal-soal basis data dengan cara menerapkan materi diagram Venn dan relasi serta hubungannya. Abstract This research aims to improve the understanding of database system learning using Venn diagrams and relation diagrams. The first stage of the research was by conducting a pretest that contained the material, questions, and solutions using the Venn diagram and the relation diagram. The post-test stage was in the same way so that it can be seen an increase in student understanding of the database system by using Venn diagrams and relations as tools. The primary object of this research is to increase students' understanding of the database system using Venn diagram operations and relation diagrams to solve database system questions. The method used was pre-experimental research with the design of one group pretest and post-test design. The samples used were 45 students in semester 5 of the Informatics Engineering Department for the 2020/2021 academic year of Indraprasta University PGRI. The instruments collected were in the form of pretest and post-test results. The percentage result (P) was that the pretest to post-test scores has increased from 64.33% to 86.33% based on the Venn diagram. The statistical hypothesis test using the Wilcoxon test obtained a sig value of 0.000 <0.05, which concluded that there was an increase between the pretest and post-test results based on the Venn diagram compared to the relation diagram. Therefore, the author describes that the average Unindra PGRI students in semester five can understand database questions by applying the Venn diagram material between relationships.