Fuentes de estrés en las prácticas hospitalarias de estudiantes de enfermería y sus factores asociados

Abstract

Objetivo: Determinar la relación entre los factores sociodemográficos y los estresores en las prácticas hospitalarias de los estudiantes de enfermería de una universidad privada de Lima Norte. Metodología: el estudio fue de alcance correlacional. La muestra estuvo conformada por 58 estudiantes pertenecientes del 4to al 10mo ciclo de una universidad privada de Lima Norte. Para el análisis inferencial se utilizaron las pruebas de  Kruskall-Wallis y U Mann Whitney. Resultados: El ciclo (4to), la edad (17 - 24 años) y el tipo de familia (nuclear) se relacionaron con la falta de competencia. Con respecto a impotencia e incertidumbre se encontró relación entre el cuarto ciclo (1.9) y tipo de familia (familia nuclear 1.9). En cuanto a no controlar la relación con el enfermo se relaciona con el noveno ciclo (1.8) y tipo de familia (nuclear 1.7). Mientras que la actitud tímida (2) se relaciona con tutores y compañeros. Por último, dañarse en la relación con el enfermo se relaciona con el cuarto y décimo ciclo (1.9). Conclusión: Los principales factores asociados a las fuentes de estrés son: pertenecer a los primeros o últimos ciclos de estudio, integrar una familia nuclear, tener de 17 a 24 años y mostrar una actitud tímida. Se sugiere a los estudiantes la búsqueda de prácticas externas a la formación académica para adquirir conocimientos y ejecutar las técnicas y procedimientos aprendidos previamente. Palabras clave: Internet; Trastornos disruptivos, del control de impulso y de la conducta; Relaciones familiares; Estudiantes (Fuente: DeCS).