Abstract
Este artigo tem como objetivo analisar o primeiro decênio de existência da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de nível Superior – CAPES – que abarca o período de 1951 a 1960, situando a instituição no âmbito do aparelho estatal federal num contexto histórico marcado pelo modelo nacional-desenvolvimentista. O caminho para o alcance deste objetivo tem como elementos essenciais a utilização de relatórios, correspondências, mensagens presidenciais e documentos legais articulados sob o signo da utilização de estratégias e táticas por indivíduos-coletivos que edificaram uma rede institucional que levou a CAPES a um papel central na elaboração de políticas públicas educacionais no seio do Ministério da Educação. Tal centralidade teve como resultados a tentativa de construção de um sistema nacional de pós-graduação que se constitui num legado a ser examinado no tempo presente.
Cite
CITATION STYLE
Gouvêa, F. (2019). O primeiro decênio da Capes: uma campanha extraordinária (1951-1960). Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 91(229). https://doi.org/10.24109/2176-6681.rbep.91i229.628
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.