Pola Modernisasi Pendidikan Islam Di Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Kendal Jawa Tengah

Abstract

Penelitian ini tergolong penelitian pustaka library research. Latar belakang penelitian ini terletak pada alasan seharusnya pondok pesantren mampu mengembangkan model pendidikan pesantrennya, senyatanya masih banyak pendidikan pesantren yang belum mampu melakukan pengembangan sehingga mati suri. Ada empat poin penting yang akan menjadi fokus Penelitian ini, pertama, profil Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Kendal. Kedua, tipologi pendidikan Islam di Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Kendal. Ketiga, strategi pengembangan Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Kendal. Keempat, kelebihan dan kekurangan pengembangan Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Kendal. Penelitian ini munnjukan bahwa pertama, keberhasilan pendirian pondok pesantren ini tidak terlepas dari faktor kepuasan masyarakat terhadap pengajaran yang dilakukan oleh Dr. Kh. Suyuthi Murtadlo