Sistem Pendidikan Negara Abad ke-21 Brunei Darussalam dalam Melestari Ketamadunan Islam Negara Zikir: Cabaran dan Harapan

Abstract

Khulasah Sistem pendidikan memainkan peranan penting dalam menyumbang pembangunan dan melestari ketamadunan bangsa sesebuah negara dengan mengambil kira kepentingan aspek mental dan fizikal serta aspek rohani dan spiritual. Sistem Pendidikan Negara Abad ke-21 (SPN21) merupakan sistem pendidikan bersifat holistik. Dengan menggunakan kaedah perpustakaan dan berasaskan beberapa kajian lepas, artikel ini menghuraikan Sistem Pendidikan Negara Abad ke-21 (SPN21) dalam melestari ketamadunan Islam Negara Zikir dan mengemukakan pendidikan melalui teladan serta memiliki sifat murabbi dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam SPN21 yang memberi tumpuan dan fokus kepada pelajar (student centered learning) sebagai satu pendekatan. Dengan itu, SPN21 akan memberi memberi kesan dalam menangani permasalahan globalisasi yang antaranya memberi impak kepada pemikiran dan pembentukan akhlak individu pelajar Islam di Negara Brunei Darussalam. Abstract The education system plays an important role in contributing to the development and preserving the civilization of a country taking into account the importance of the mental, physical and spiritual, and spiritual aspects. National Education System of the 21st Century (SPN21) is a holistic education system. By using the library and a number of previous studies, this article describes the National Education System of the 21st Century (SPN21) preserving the Islamic civilization in the National Remembrance and submit education by example and has characteristic murabbi in the process of teaching and learning in SPN21 by focusing on student (student centered learning) as an approach. With it, SPN21 will give an impact in addressing the problems of globalization that such an impact on the thinking and moral development of the individual student Islam in Brunei Darussalam.