Maroy Christian (dir.). L’école à l’épreuve de la performance. Les politiques de régulation par les résultats

Abstract

L’accountability, ses différentes configurations et ses limites, ont été bien étudiées sur le plan empirique par les chercheurs anglo-saxons mais peu de travaux leur ont été consacrés dans l’espace francophone. C’est le mérite de l’ouvrage coordonné par Christian Maroy de contribuer à ce champ de recherches à partir majoritairement d’exemples tirés des expériences québécoises, belges et françaises. Le livre propose d’étudier les significations, les usages et les effets des politiques de régul...