Abstract
Publicada em uma época em que o processo de escolarização e suas implicações para a vida das crianças eram temas em pauta, a obra Cazuza (2002), do escritor maranhense Manuel Viriato Corrêa Baima do Lago Filho (1884-1967), surge trazendo esses assuntos mais uma vez para o centro das discussões, só que agora sob uma perspectiva completamente diferente: o olhar de uma criança. Corrêa dá voz às crianças em sua obra através do personagem principal, cujo nome corresponde ao título do livro: Cazuza. Assim, este artigo propõe-se a apresentar as diferentes percepções do menino a respeito das escolas que frequentou, bem como expor alguns conceitos de infância adotados ao longo do tempo, e sua relação com o desenvolvimento dos sistemas de ensino, que unidos relegaram à Literatura Infantil uma imagem inferior enquanto gênero. Para tanto, a pesquisa bibliográfica agregou ideias de autores como Philippe Ariès (1981), Salles (2012) e Lajolo e Zilberman (2007), com trabalhos voltados paras as diferentes noções de infância, a escolarização de crianças e o gênero Literatura Infantil.
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Santos, V. de C., & Morais, S. S. G. (2022). CAZUZA. Miguilim - Revista Eletrônica Do Netlli, 11(2), 739–752. https://doi.org/10.47295/mgren.v11i2.359
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