Abstract
En el presente artículo se realiza una descripción y comentario de las aportaciones más relevan-tes que se han realizado en sobre el fenómeno de los "nativos digitales" o "Net Generation". Se recogen distintas posiciones sobre el desarrollo de nuevas habilidades cognitivas y nuevas tareas y necesidades de estas nuevas generaciones afectadas por el cambio tecnológico, así como sus implicaciones para las políticas educativas y prácticas docentes.
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Ovelar Beltrán, R., Benito Gómez, M., & Romo Uriarte, J. (2012). Nativos digitales y aprendizaje. Revista ICONO14. Revista Científica de Comunicación y Tecnologías Emergentes, 7(1), 31. https://doi.org/10.7195/ri14.v7i1.332
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