INTERNALISASI NILAI ETIKA KITAB TAISIR AL-KHOLLAQ UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN SISWA DI MA AL-BAIRUNY SAMBONG DUKUH JOMBANG

Abstract

Abstrak: Pendidikan merupakan kebutuhan yang harus dimiliki oleh setiap bangsa. Dengan pendidikan maka arah kehidupan akan tertata. Adapun salah satu pendidikan yang sangat penting adalah perihal etika. Seperti halnya di MA Al-Bairuny yang melaksanakan pembelajaran berbasis kitab yang membahas tentang etika dengan salah satu tujuan untuk membentuk kepribadian siswa-siswanya. Penelitian ini membahas tentang internalisasi nilai-nilai etika dalam kitab taisir Al-Khollaq, kepribadian siswa di MA Al-Bairuny Sambong Dukuh Jombang, serta pembentukan kepribadian siswa di MA Al-Bairuny Sambong Dukuh Jombang. Adapun penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang terkumpul dari observasi dan wawancara dianalisis menggunakan teknik pengecekan kebasahan data melalui metode triangulasi sumber. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai etika dalam kitab Taisir Al-Khollaq di MA Al-Bairuny dilaksanakan melalui pembelajaran langsung dengan metode ceramah. Selain itu sekolah juga selalu melakukan briefing-briefing mengenai pendidikan etika pada siswa-siswanya. Dan juga usaha guru-guru dalam mendidik Kepribadian siswa di MA Al-Bairuny sangat bermacam-macam sebab mereka berasal dari latar belakang yang berbeda-beda. Tujuan internalisasi tersebut yaitu untuk membentuk kepribadian siswa, sebab tidak menutup kemungkinan bahwasanya kepribadian siswa di MA Al-Bairuny sudah baik dan sempurna semua. Hal demikian justru menjadi tanggung jawab pihak sekolah untuk dapat membentuk kepribadian siswa menjadi baik.   Kata Kunci: Internalisasi, Nilai Etika, Kitab Taisir Al-Khallaq, Kepribadian.