Pemanfaatan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dan Hasil Belajar Materi Proses Fotosintesis Siswa Kelas V Sd Inpres 68 Klasaman Kota Sorong

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi fotosintesis melalui pemanfaatan metode diskusi pada siswa kelas V SD Inpres 68 Klasaman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari 4 tahapan, yakni perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian ditunjukkan bahwa: (a) partisipasi siswa meningkat pada setiap siklus. Pada siklus I, nilai rata-rata aktivitas siswa adalah 30,76% dan meningkat menjadi 84,61% pada siklus II, (b) hasil belajar siswa meningkat secara signifikan. Pada siklus I, nilai rata-rata kelas adalah 66,92 dan pada siklus II nilai rata-rata kelas menjadi 85. Hal ini menunjukkan bahwa nilai tersebut berada di atas nilai KKM.