AKTUALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN WASATHIYAH DALAM MENANGKAL INTOLERANSI DI MADRASAH

Abstract

Berangkat dari beberapa hasil penelitian tentang intoleransi di Indonesia yang masih terbilang tinggi yang dilakukan oleh pelajar dan guru yang ada di lembaga pendidikan. Untuk itu, tulisan ini ingin mengungkap tentang konsep pendidikan wasathiyah, nilai-nilai pendidikan wasathiyah, dan model pendidikan wasathiyah yang diaktualisasikan di Madrasah. Tulisan ini menggunakan metode library research yaitu dengan menggali kekayaan data dari berbagai literatur, baik primer maupun sekunder yang berasal dari buku, jurnal, dan literatur lain sesuai dengan fokus kajian. Dari beberapa literatur dalam hasil dan pembahasan, pendidikan wasatiyyah merupakan pendidikan yang mengedepankan sikap toleransi, keadilan, dan keseimbangan disemua lini kehidupan. Nilai-nilai