Abstract
In this paper we will describe the relationship between the “coloniality of power” and education. Aníbal Quijano developed the concept “coloniality of power” to critically express Latin American thought characterized by its Eurocentric and traditional view. For this we have developed two parts. In the first, we will highlight the importance of the aforementioned concept, in the sense that it is key to explaining the colonized and oppressed reality without implying recourse to the global hegemonic system or its power patterns such as the rationality and modernity of these industrialized societies. In the second we will try to relate this concept with education in our country. In the sense of analyzing the way education deals with certain issues of the colonial heritage, which are currently structural problems, such as discrimination and the inferiority complex, patriarchy and the gender problem. It is concluded that the coloniality of power is a great contribution of Aníbal Quijano that focuses on the hegemonic control that the West has over the rest of the world, which is very current and that generates problematic effects that education reproduces.En este trabajo describiremos la relación entre la «colonialidad del poder» y la educación. Aníbal Quijano desarrolló el concepto «colonialidad del poder» para expresar críticamente el pensamiento latinoamericano caracterizado por su mirada eurocentrista y tradicional. Para ello hemos desarrollado dos partes. En la primera, resaltaremos la importancia del mencionado concepto, en el sentido que es clave para explicar la realidad colonizada y oprimida sin que ello signifique recurrir al sistema hegemónico mundial ni a sus patrones de poder como la racionalidad y la modernidad de estas sociedades industrializadas. En la segunda, trataremos de relacionar ese concepto con la educación en nuestro país. En el sentido de analizar la manera como la educación aborda determinados temas de la herencia colonial, que en la actualidad son problemas estructurales, tales como la discriminación y el complejo de inferioridad, el patriarcado y el problema de género. Se concluye que la colonialidad del poder es un gran aporte de Aníbal Quijano que se centra en el control hegemónico que tiene occidente sobre el resto el mundo encontrándose muy vigente en la actualidad y que genera efectos problemáticos que la educación reproduce.
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Bautista Velásquez, A. N., & Letona Aybar, A. N. (2019). La colonialidad del poder y sus efectos problemáticos en la educación. Revista de Sociología, (28), 105–124. https://doi.org/10.15381/rsoc.v0i28.16898
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