PENERAPAN E-MODUL DENGAN APLIKASI FLIPBOOK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran informatika dengan menerapkan inovasi modular berupa aplikasi flipbook. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VII H SMP Negeri 1 Karangtanjung yang berjumlah 35 siswa, 15 laki-laki dan 20 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: hasil belajar siswa meningkat dengan nilai rata-rata siklus I mencapai 80,57 dengan persentase ketuntasan 68,57%, sedangkan nilai rata-rata siklus II mencapai 81,42 dengan persentase ketuntasan 85,71% dapat disimpulkan,  hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan modul inovatif dengan aplikasi flipbook.