PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GOOGLE SITES UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA (PADA MATA PELAJARAN ADMINISTRASI TRANSAKSI KELAS XI BDP SMK ISLAM BATU)

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan serta menguji kelayakan media pembelajaran berbasis Google Sites yang telah dibuat. Penurunan keaktifan dan hasil belajar siswa selama pembelajaran dari rumah (online) menjadi alasan utama penelitian ini, yang disebabkan oleh kurangnya kesiapan alat belajar atau media pembelajaran yang memadai. Namun, dengan berkembangnya teknologi saat ini, masalah tersebut dapat diatasi. Selain itu, ada tuntutan bagi pengajar untuk menciptakan media pembelajaran yang variatif, menarik, fleksibel, dan dapat digunakan kapan saja serta di mana saja. Dalam penelitian dan pengembangan ini, peneliti menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Berdasarkan hasil penelitian, pengembangan media pembelajaran berbasis Google Sites yang digunakan dalam mata pelajaran Administrasi Transaksi untuk kelas XI BDP memperoleh penilaian validasi dari pakar media sebesar 98,29% dengan kategori "Sangat Layak" dan penilaian dari pakar materi sebesar 92% dengan kategori "Sangat Layak". Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas yang menggunakan media Google Sites lebih aktif dan memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan media pembelajaran Google Sites.