PELAKSANAAN ASESMEN KESIAPAN SEKOLAH PADA ANAK DI KB/TK BUNGA BANGSA

Abstract

Anak adalah aset berharga sebagai masa depan untuk kemajuan suatu bangsa. Untuk itu perlu perhatian khusus dalam hal mengoptimalkan perkembangan anak. Upaya tersebut dilakukan melalui pendidikan di sekolah. Akan tetapi, perkembangan setiap anak berbeda, termasuk dalam hal kesiapan sekolah. Untuk itu, asesmen kesiapan sekolah pada anak usia dini penting untuk dilakukan. Asesmen kesiapan sekolah dilaksanakan secara tatap muka terbatas. Instrument yang diberikan berupa tes inteligensi dan pengamatan aspek-aspek perkembangan. Berdasarkan hasil asesmen yang telah dilakukan, secara umum peserta didik sudah siap untuk nail level ke tingkat TK B dan sekolah dasar, namun terdapat beberapa peserta didik yang memerlukan bantuan orang tua untuk mengoptimalkan aspek- aspek fisik motorik, kognitif, sosial, emosi dan moral agar peserta didik dapat lebih siap dalam memasuki dunia sekolah. Rekomendasi untuk pihak sekolah hendaknya dilakukan pada awal tahun, pertengahan dan akhir tahun pelajaran sehingga hasil dapat menggambarkan perkembangan anak lebih mendalam.