Competencias comunicativas en el trabajo áulico de los docentes de Educación Inicial

Abstract

Las competencias comunicativas en el en el trabajo áulico de los docentes son esenciales para garantizar una enseñanza efectiva y de calidad. Este análisis aborda la relevancia de estas competencias en el trabajo áulico de los docentes, considerando diversos aspectos que influyen en su desarrollo y aplicación. El objetivo de este artículo es describir las competencias comunicativas en el trabajo áulico mediante la aplicación de los instrumentos metodológicos en los docentes de Educación Inicial de la Unidad Educativa Coronel Germánico Rivadeneira Valencia-Ecuador. Se orientó en el enfoque cualitativo, las técnicas de recolección de la información fueron la entrevista en profundidad. Los resultados se obtuvieron mediante el software +66ATLAS. Ti. Versión 2022. Los hallazgos muestran que aunque el desarrollo de las habilidades comunicativas no está incluido en la formación académica, esta debe ser una habilidad que los docentes deben desarrollar, bien sea de manera autodidacta, o a través de capacitaciones impartida por ministerio de educación o algunas universidades.se concluye que, el desarrollo de competencias comunicativas en los docentes permite la creación de espacios de diálogo, reflexión y aprendizaje compartido que potencian el desarrollo integral de los estudiantes a su cargo.