Abstract
Con el presente artículo me propongo tratar la importancia que tiene el trabajo colegiado de las escuelas normales en relación con la evaluación de su plan de estudios; nos referiremos específicamente a las licenciaturas de educación preescolar y primaria –aunque el planteamiento es válido para todas las licenciaturas–. En principio trataremos la importancia del trabajo colegiado para el plan de estudios vigente, luego haremos una breve referencia a lo que entendemos por trabajo colegiado, después expondremos la evaluación interna y externa al actual plan de estudios, y por último anotaremos nuestras conclusiones.
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Espinosa Carbajal, Dra. M. E. (2012). El trabajo colegiado en las escuelas normales y la evaluación de sus planes de estudio. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, (7), 72–85. https://doi.org/10.25009/cpue.v0i7.99
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