Journal ArticleOPEN ACCESS

PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

  • Kurniasi E
  • Arsisari A
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika (2020) 9(4) 1213
DOI: 10.24127/ajpm.v9i4.3162
N/ACitations
Citations of this article
255Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Latar belakang penelitian adalah kurangnya soal-soal HOTS yang tersedia, siswa masih kurang dilatih mengerjakan soal HOTS, dan guru belum sepenuhnya memahami pengembangan soal-soal HOTS padahal dalam upaya peningkatan kemampuan HOTS …

Cite

CITATION STYLE

APA

Kurniasi, E. R., & Arsisari, A. (2020). PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKUR HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9(4), 1213. https://doi.org/10.24127/ajpm.v9i4.3162

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free