PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPEJIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMP KARYA AGUNG KOTA BINJAI TAHUN PELAJARAN 2018/2019”

  • - A
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penerapan model cooperative learning tipe jigsaw terhadap hasil belajar dan kedisiplinan belajar siswa dalam pembelajaran PKN di kelas VIII SMP Karya Agung kota Binjai tahun pelejaran 2018/2019. Penelitian ini adalah penelitian Quasi Eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII  SMP Karya Agung Binjai  tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 25 siswa sebagai kelas ekperimen dan 23 siswa sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis data diketahui nilai t hitung > t  tabel sehinnga dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat pengaruh penerapan model cooperative learning tipe jigsaw terhadap hasil belajar dan kedisiplinan belajar siswa dalam pembelajaran PKN di kelas VIII SMP Karya Agung kota Binjai tahun pelejaran 2018/2019.

Cite

CITATION STYLE

APA

-, A. A. (2019). PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPEJIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN DI KELAS VIII SMP KARYA AGUNG KOTA BINJAI TAHUN PELAJARAN 2018/2019”. Jurnal Serunai Pancasila Dan Kewarganegaraan, 8(1), 69–76. https://doi.org/10.37755/jspk.v8i1.133

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free