Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Animasi dan Simulasi Interaktif Pada Pembelajaran IPAS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran IPAS dengan media pembelajaran berbasis teknologi animasi dan simulasi interaktif. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dimana instrument yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran khususnya media berbasis teknologi ini mampu menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan peserta didik menjadi lebih termotivasi dalam mengikuti pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut bisa disimpulkan bahwa penggunaan media berbasis teknologi bisa meningkatkan efektivitas pembelajaran dan diharapkan seluruh pendidikan di Indonesia mampu memanfaatkan perubahan atau perkembangan teknologi ini untuk pendidikan.