Recherche-développement et didactique des langues

Abstract

Cet article vise à analyser le potentiel de la recherche-développement pour la recherche en didactique des langues. En partant de son acception pour le secteur industriel dont cette démarche est issue, il s'agira de définir ce que pourrait être une recherche-développement contextualisée, de décrire son mode particulier de production des connaissances afin d'en souligner les éléments essentiels et les limites pour la recherche sur l'apprentissage médiatisé des langues étrangères. This article aims at analysing the potential of contextualised research-development for research in applied linguistics. Starting from the meaning this methodology has for the industrial sector in which it originated, our purpose will be firstly to propose a definition for contextualised research-development, and secondly to describe its particular mode of production of knowledge so as to highlight its key elements and its limits for research on foreign language learning through multimedia.