Abstract
Este artigo discute teorias de cognição e aprendizagem inerentes ao uso de multimídia usadas para nortear o desenvolvimento de conteúdo educacional digital. São comentados resultados e ferramentas utilizadas para alcançar usando preferencialmentesoftware livre.
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Tarouco, L. M. R., Santos, P. M. E. dos, Ávila, B., Grando, A. R., & Abreu, C. D. S. (2009). Multimídia Interativa: Princípios e Ferramentas. RENOTE, 7(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.14014
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