PENERAPAN METODE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR FIQH SISWA MTS NABIL HUSEIN SAMARINDA

Abstract

Pembelajaran dengan menggunkan metode yang menyenangkan diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Motivasi memeiliki peran yang penting dalam proses pembelajaran, dengan adanya motivasi belajar siswa diharpkan mampu memahami materi pelajaran dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode card sort untuk meningkatkan motivasi belajar fiqh siswa MTs Nabil Husein Samarinda. Metode penelitan dilakukan dengan menggunkan penedekatan kialitatif, sumber data penelitian adalah kepala sekolah, guru Fiqh dan siswa MTs Nabil Husein Samarinda. Teknik pengumpuan dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diuji dengan menggunakan tekknik triangulasi. Hasil dari penelitian adalah sebagai berikut, 1) Pemilihan metode pembelajaran aktif dan menyenangkan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, 2) Siswa antusias dalam belajar dengan menggunakan metode card sort, 3) Metode card sort dimanfaatkan dengan maksimal di MTs Nabil Husein, 4) Penggunaan metode card sort dapat membantu siswa untuk memahami pelajaran.