SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI PONDOK PESANTREN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menganalisis efektivitas implementasi kurikulum merdeka di pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Systematic Literature Review (SLR) dengan desain PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses) yang melibatkan beberapa tahapan, seperti strategi pemilihan data, kriteria penelitian, dan ekstraksi data. Sumber data sekunder yang digunakan adalah database Google Scholar dan Garuda, untuk mencari literatur yang relevan antara tahun 2022 hingga 2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum merdeka terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas mutu pendidikan di pondok pesantren. Namun, masih ada tantangan dan hambatan dalam pelaksanaannya, termasuk penyesuaian dengan perubahan paradigma pembelajaran serta penggabungan kebijakan kurikulum baru dengan struktur organisasi yang sudah ada, serta keterbatasan fasilitas dan akses teknologi. Oleh karena itu, peneliti selanjutnya disarankan melakukan studi komparatif antara pondok pesantren yang telah berhasil mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan pondok pesantren yang masih menghadapi kendala signifikan.