Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

PENINGKATAN PEMAHAMAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL TERPADU DENGAN MODIFIKASI TINGKAH LAKU (ISOMOKAKU) BAGI SISWA SMA NEGERI 1 KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO

  • Widaningsih Y
CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL (CESSJ) (2020) 1(2)
DOI: 10.32585/cessj.v1i2.759
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Dengan demikian, melalui pembelajaran KD dari KI 3 dan KI 4 diharapkan dapat memberi dampak pada sikap dan perilaku peserta didk atau disebut sebagai dampak pengiring (…

Cite

CITATION STYLE

APA

Widaningsih, Y. S. (2020). PENINGKATAN PEMAHAMAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKSI SOSIAL TERPADU DENGAN MODIFIKASI TINGKAH LAKU (ISOMOKAKU) BAGI SISWA SMA NEGERI 1 KARTASURA KABUPATEN SUKOHARJO. CIVICS EDUCATION AND SOCIAL SCIENCE JOURNAL (CESSJ), 1(2). https://doi.org/10.32585/cessj.v1i2.759

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free