PERUBAHAN PERILAKU DENGAN OPERANT CONDITIONING DAN CLASSICAL CONDITIONING PADA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TOEFL ONLINE MAHASISWA UPN “VETERAN” JAWA TIMUR

Abstract

Pembelajaran online merupakan strategi yang efektif dalam mempengaruhi hasil belajar. Pelaksanaan pelatihan online dapat menampung banyak peserta, sehingga lebih efisien tetapi kurang efektif di dalam pengontrolan keaktifan dan keseriusan dalam pembelajaran. Sehingga penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perubahan perilaku peserta pelatihan TOEFL online setelah diberikan tindakan pada proses pembelajaran dan memberikan masukan UPT Pusat Bahasa UPN “Veteran” Jawa Timur tentang strategi yang efektif untuk pembelajaran TOEFL yang dilaksanakan secara online. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan dengan mengujicobakan teori perilaku classical conditioning pavlov dan reinforcement skinner dalam diklat online. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian contoh perilaku dan peringatan yang dilakukan secara berulang-ulang oleh narasumber dan peneliti, membawa perubahan perilaku yang diinginkan pada peserta pelatihan. Pembiasaan dan penguatan perilaku yang diinginkan, metode dan media yang variatif, serta game interaktif dapat diterapkan UPT Pusat Bahasa UPN “Veteran” Jawa Timur sebagai strategi pembelajaran TOEFL secara online yang efektif dan efisien.