Espaço, redes e formação de classe

Abstract

Este artigo é uma tentativa de defender o conceito de classe na análise histórica. Na primeira parte deste artigo, abordo as características básicas da perspectiva de “formação de classe”, indicando seus pontos mais fortes, assim como algumas de suas fragilidades. A segunda parte explora como o conceito de formação de classe poderia ser alargado para incluir uma dimensão espacial, e aqui sugiro que lições podem ser aprendidas de desenvolvimentos recentes na análise de redes sociais realizados por sociólogos americanos. A terceira parte considera como espaço e formação de classe têm sido tratados por historiadores sociais. Na quarta seção, afirmo que uma ênfase no espaço como rede pode ajudar a promover nosso entendimento das dinâmicas de relações de classe.