LAS TIC, TAC, TEP, TRIC EN LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Abstract

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) están integradas en nuestra sociedad: sociedad del aprendizaje. Las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación (TEP) cobran sentido en la actual situación que vivimos para motivar a los alumnos, potenciar su creatividad e incrementar sus habilidades. Por último, las Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación (TRIC) favorecen la interacción entre alumnado y profesorado en un plano relacional horizontal potenciando a través de actividades de carácter práctico. Todas ellas: TIC-TAC-TEP-TRIC tienen grandes ventajas en el proceso de enseñanza-aprendizaje y por ello están integradas en las situaciones de aprendizaje que se deben desarrollar en las aulas. Es necesario que a través de las competencias clave y específicas que vemos en el nuevo desarrollo curricular se pueda sensibilizar a todos los agentes implicados en los centros educativos para que añadan estos elementos a las situaciones de aprendizaje buscando una mejora en la calidad de la educación que ayude a la creación de mejores personas para la sociedad. Aquí se analizan los elementos del currículo relacionados con estos elementos y las competencias digitales a través de las TIC-TAC-TEP-TRIC en las situaciones de aprendizaje.