Ensinar e aprender em/na rede: diferentes abordagens teórico-práticas do conceito de ambientes pessoais de aprendizagem

  • Bassani P
  • Nunes J
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.
Get full text

Abstract

Estudos atuais na área de tecnologias digitais na educação apontam para as possibilidades de fomentar processos educativos baseados no conceito de ambientes pessoais de aprendizagem (ou PLE - Personal Learning Environment). Este minicurso tem como objetivo apresentar o conceito de PLE e sua aplicação em contextos educativos na perspectiva da formação de professores e no contexto da educação básica. O curso, que articula teoria e prática, busca apresentar uma visão geral da área de estudos, aprofundando a reflexão nas possibilidades de desenvolvimento de práticas pedagógicas com tecnologias na perspectiva do PLE. Parte-se de um contexto histórico, seguido por um detalhamento de diferentes abordagens do conceito de PLE e, por fim, experiências para fomentar o PLE em diferentes contextos educativos.

Cite

CITATION STYLE

APA

Bassani, P., & Nunes, J. (2016). Ensinar e aprender em/na rede: diferentes abordagens teórico-práticas do conceito de ambientes pessoais de aprendizagem. In V Jornada de Atualização em Informática na Educação (pp. 78–112). SBC. https://doi.org/10.5753/sbc.11436.9.3

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free