Abstract
Introducción. En nuestro medio, los pacientes que requieren ventilación mecánica se encuentran en áreas donde la ma-yoría de las veces no se dispone de un especialista en cuidados intensivos, quedando a cargo de médicos residentes. El objetivo de este estudio fue validar un instrumento al castellano para conocer el nivel de conocimientos que tienen los residentes sobre ventilación mecánica. Sujetos y métodos. Se realizó una prueba piloto donde se incluyeron médicos residentes en diferentes años de formación de las áreas de anestesiología, medicina interna y urgencias médico-quirúrgicas, previo consentimiento informado. Se aplicó el cuestionario diseñado por Cox y traducido al castellano para su validación. Éste se basó en cuatro casos clínicos con 19 preguntas. Resultados. Se aplicaron 81 cuestionarios, de ellos el 46% correspondieron a médicos de urgencias, el 37% a médicos de medicina interna y el 17% a médicos de anestesiología. La mitad de los residentes fueron de primer año. La calificación mínima fue de cuatro aciertos, y la máxima, de 17. El 65% de los médicos residentes tuvieron calificación no aprobatoria y sólo el 4% alcanzó un nivel de conocimientos suficiente. No se detectaron dificultades en la aplicación y comprensión de la prueba.
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Prieto-Miranda, S. E., Calixto-Bello, R. A., Jiménez-Bernardino, C. A., & Guerrero-Quintero, L. G. (2013). Evaluación de conocimientos sobre el manejo de ventilación mecánica en médicos residentes. FEM: Revista de La Fundación Educación Médica, 16(4), 203–213. https://doi.org/10.4321/s2014-98322013000600004
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