Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi sumber daya manusia pendidik pada Sekolah Dasar Negeri Nurul Ilmi Kabupaten Banyuasin. Penelitian ini juga menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik wawancara, pengamatan, dan studi dokumen guna menggali informasi, serta kondisi riil lapangan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan sumber daya manusia melalui 9 tahapan yang terdiri dari pengembangan kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.
Cite
CITATION STYLE
Feriyenci, A., Suryana, E., & Zainuri, A. (2020). Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Mewujudkan Sekolah Model di SD Nurul Ilmi Kabupaten Banyuasin. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 9(2), 221–224. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v9i2.5844
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
