PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI BERBASIS BLENDED LEARNING

  • Khusnul Khotimah
  • Yuspita KRWI Pratiwi
  • Ammar Rozaan Izzulhaq
N/ACitations
Citations of this article
28Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Berkembangnya pendidikan jasmani di era industri modern saat ini, sebagai seorang pendidik yaitu guru dituntut bisa berinovasi dan mengembangkan, merancang dan memodifikasi pembelajaran yang unik, menarik dan inovatif. Sebagai pendidik memberikan suasana belajar yang efektif, efisien dan menarik, agar pembelajaran mudah tersampaikan kepada peserta didik dengan baik dan tidak memberikan efek yang membosankan saat melakukan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini agar dapat mengetahui keterkaitan perkembangan pendidikan jasmani berbasis blended learning yang sedang terjadi saat ini. Metode yangdigunakan peneliti dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan yang mengumpulkan berbagai artikel sebagai rujukan lalu disimpulkan. Hasil dari penelitian ini dijelaskan bahwa ada keterkaitannya pendidikan jasmani terhadap penggunaan blended learning sebagai salah satu alat pembelajaran, blended learning ini juga dapat dilakukan secara offline maupun online.

Cite

CITATION STYLE

APA

Khusnul Khotimah, Yuspita KRWI Pratiwi, & Ammar Rozaan Izzulhaq. (2023). PERKEMBANGAN PENDIDIKAN JASMANI BERBASIS BLENDED LEARNING. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga), 8(2), 133–137. https://doi.org/10.36526/kejaora.v8i2.2347

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free